Categoría: Noticias

Aprendiendo a tomar decisiones

 

Y seguimos con nuestro Curso de Participación Ciudadana, en estas sesiones trabajamos la Toma de Decisiones.

Comenzamos la mañana escuchando una historia en la que en grupos se analizaban las DECISIONES que el personaje toma en su día a día. Después hicimos una lluvia de ideas entre todos sobre qué es para nosotros una decisión. Luego nos pusimos en grupos y elaboramos un listado de requisitos para participar en grupos de TOMA DE DECISIONES. Por ejemplo salieron algunos como responsabilidad, respeto a la opinión de los otros, confidencialidad, puntualidad, educación,  turnos de palabra, empatía...

Para finalizar la sesión realizamos por grupos un personaje de plastilina, para hacerlo el grupo debía tomar todas las decisiones: inventar rasgos físicos, datos, en qué actividades participa, en cuáles le gustaría participar, dificultades que tiene, cómo se comporta, qué decisiones toma en su vida o ha tomado, ha habido consecuencias en esas decisiones... En las fotografías podéis ver el resultado de nuestros personajes de plastilina.

Para completar estas sesiones sobre la toma de decisiones, el Equipo de Planes de Vida de nuestra asociación preparó una dinámica en la que se narraba una historia y cada uno marcaba las decisiones que iba tomando durante la historia. Laura, Aurora y Natalia a través de esta dinámica explicaron las múltiples decisiones que tomamos a lo largo de nuestra vida.

En estas sesiones se concluía con la idea de que la toma de decisiones nos ayuda a construir nuestro estilo de vida y que nuestra vida depende de las decisiones que tomemos cada día.

Analizando la participación en nuestros centros

La semana pasada en nuestra Formación en Participación Ciudadana analizamos los espacios que existen en los centros de nuestra asociación para ver en cuales las personas a las que prestamos apoyos participan activamente.

Durante estas sesiones trabajamos un cuestionario individual en el que analizábamos en qué espacio cada persona participa. Por otro lado, los responsables/directoras de los centros previamente realizaron un cuestionario similar sobre participación, más enfocado a sus centros.

Durante las sesiones, primero, de mano de los responsables y los representantes de los centros se explicaron los espacios de participación en IGUAL A TI. Desde los espacios de participación a nivel general de la Asociación a los espacios de los centros como:  Consejo escolar, Comité de Centro, Comunidad de Vecinos/Asamblea…etc.

Después en la segunda parte de las sesiones se trabajó en grupos por centros: Centro de día, Ocupacional, Residencia, Colegio y se reflexionó y dialogó acerca de los resultados de los cuestionarios de participación de las personas en los centros. Y lo más importante se establecieron acciones de mejora: propuestas por centro para desarrollar en 2017.

En estas sesiones aprendimos mucho sobre qué espacios existen en nuestros centros, cómo funcionan y fue muy enriquecedor que en grupos se trabajasen los resultados de los cuestionarios para comparar la percepción de las personas de nuestros centros con la evaluación de los responsables o directoras.

Nos gustó poder trabajar en grupos las ideas de mejora en para crear espacios de participación en los centros, luego las expusimos al resto de compañeros y las directoras/responsables recogieron y aportaron muchas ideas para dinamizar la participación en su centros.

 

Habilidades sociales para la participación

La semana pasada en el Curso de Participación  trabajamos las habilidades sociales y profundizamos en cuales son las habilidades que nos ayudan a participar de forma más plena.

Para estas sesiones contamos con nuestra Responsable de RRHH Elena Pérez que explicó las distintas habilidades sociales y las puso en práctica a través de muchas dinámicas.

Hablamos de la asertividad y con ésta nos sirve para defender nuestros derechos legítimos, expresar opiniones y deseos. También la asertividad nos ayuda a expresar de sentimientos positivos: expresar agrado, afecto y hacer peticiones. Hacer y recibir elogios y también a expresar los sentimientos negativos.

En las sesiones también trabajamos la escucha activa y la importancia de escuchar a los demás. Para ello realizamos varias dinámicas en las que mostrábamos ejemplos de cuando se produce la escucha activa y cuando no.

Hablamos del lenguaje verbal y no verbal, dando especial importancia a al lenguaje corporal y a todo lo que transmitimos con nuestro cuerpo. Para ello realizamos varios ejercicios, sonriendo y analizando las posturas de nuestra cara y cuerpo. Además trabajamos la mirada e hicimos un círculo en el que compartimos una historia mirando al resto a los ojos.

Estas sesiones sobre habilidades sociales nos acercaron a conceptos muy importantes que nos permiten mejorar la forma en la que participamos en nuestro entorno. Entendiendo qué es escuchar a los demás, comprendiendo y aprendiendo cómo nuestro cuerpo también nos ayuda a comunicarnos con los demás, mejoramos nuestras habilidades sociales para participar.

Algunas de las conclusiones de ambos grupos, Logroño y Calahorra, de esta semana ha sido la importancia de una sonrisa a tiempo o de una mirada. Hemos aprendido a comunicarnos mejor y a escuchar al otro.

Gracias a Elena por compartir su conocimiento y experiencia sobre habilidades sociales con los alumnos y alumnas del Curso de Participación Ciudadana de nuestra Asociación IGUAL A TI.

¡Ya estamos en el ecuador de esta formación! La próxima semana trabajaremos junto a los responsables los… ¡Espacios de participación en los centros y servicios de nuestra entidad!

 

Conociendo cómo funciona una asociación

¡Continuamos aprendiendo más sobre Participación Ciudadana!

En las sesiones de la semana pasada trabajamos qué es una asociación, cómo funciona y cómo se puede participar en ella. Además, se repasó la historia de la asociación, cómo se formó hace ya más de 50 años y su evolución a lo largo de todos estos años.

Otra parte de la formación se centró en conocer cómo es el funcionamiento de la asociación, los órganos de gobierno (Asamblea de Socios, Junta Directiva, los Estatutos…)

Para esta segunda parte sobre nuestra asociación contamos con la explicación de Natividad López, responsable de Proyectos de la asociación, que explicó los orígenes de la entidad y su historia a lo largo de estos años. Preparó una presentación con imágenes históricas tanto de Calahorra como de los centros de Logroño. Explicó el cronograma de los años que han transcurrido desde que se fundó la entidad y acabo con una bella conclusión, «la historia la construimos entre todos» , cada una de las personas que forman la asociación.

Por otro lado, Santiago Urizarna, presidente de la asociación explicó cómo funciona una Junta Directiva, qué es una asamblea y qué son los estatutos. Para conocer los estatutos trabajamos en grupos una lectura compresiva de algunas de las partes del documento. Fue complejo entender el vocabulario de los estatutos.

Para finalizar la sesiones, Rosa Hernando, nuevo miembro de la Junta Directiva, explicó cómo fue experiencia al entrar a formar parte de la Junta y además explicó qué es un Plan Estratégico y pidió aportaciones de los grupos para definir entre todos qué es  ser líder.

Algunas de las conclusiones de los grupos fueron por un lado, la complejidad de para entender los estatutos, se elaborará una propuesta para hacer una versión en Lectura Fácil de ellos y así conseguir que sean más accesibles a todas las personas que forman la asociación. Con las aportaciones de Natividad, Santiago y Rosa nos acercamos a conocer un poco más cómo funciona nuestra asociación y conseguimos entender conceptos como Junta Directiva, asamblea, socios… Agradecemos enormemente las aportaciones y todo lo que explicaron a los grupos de Logroño y Calahorra, tanto Nati, como Santiago como Rosa.

 

Cumplimos 53 años y tenemos un mensaje que compartir

 
Con motivo del 53 cumpleaños de nuestra Asociación IGUAL A TI hemos elaborado un vídeo muy especial que queremos compartir.
En él aparecen personas voluntarias del Hogar Manzanera, también colaboradores del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural del barrio, amigos de la Asociación Arabella y profesionales y personas que reciben apoyos en nuestros centros de la Asociación IGUAL A TI.
En menos de un minuto el vídeo trata de transmitir un mensaje claro: la igualdad. Igualdad en derechos,  en oportunidades, igualdad  en todos los ámbitos  no solo para las personas con discapacidad intelectual sino para todos.
Por ello, las personas que aparecen en esta iniciativa son personas de diferentes edades, nacionalidades, con y sin discapacidad. El mensaje se basa en construir una sociedad inclusiva, en la que no importe si lo que nos distingue es una discapacidad, un país de procedencia o una diferencia generacional.
Lo vamos a difundir por redes sociales y en nuestra web, cuanto más lo compartamos, a más gente llegará.
¡Gracias por acompañarnos en estos 53 años!

 

La Participación es un derecho

¡Seguimos con nuestra Formación en Participación Ciudadana!

La semana pasada en las sesiones se trabajó el DERECHO A LA PARTICIPACIÓN.

Se analizaron situaciones del día a día que pueden vulnerar los derechos de las personas. Tanto con los grupo de Logroño como con el grupo de Calahorra se realizaron diferentes talleres  teatrales para explicar los derechos.

Los alumnos de nuestro colegio, que ya conocían la Convención Internacional sobre los Derechos de las personas con discapacidad, explicaron al resto los diferentes derechos y en grupos se eligió el derecho que consideraban más importante.

A partir de diferentes dinámicas surgieron varias conclusiones, por un lado los grupos señalaron que es importante hacer visibles las capacidades que tienen las personas con discapacidad, que se deben afrontar los miedos para poder luchar por un verdadero ejercicio de los derechos y que para lograrlo, se debe luchar por la eliminación de las barreras, por ejemplo haciendo que la información sea más accesible.

 
 

¡Nuevos retos!

 

La semana pasada comenzamos la 'FORMACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA' en nuestra asociación. Este curso tiene como objetivo fomentar la autodeterminación y la participación de las personas con discapacidad intelectual en sus proyectos de vida, en la asociación y en su entorno.

En él participan varios grupos de personas de todos nuestros centros de Logroño y Calahorra. Los primeros días, tras hacer varias dinámicas de presentación para conocernos, hemos trabajado qué es la participación y hemos analizado en qué espacios se participa.

Esta formación parte de una iniciativa de Plena Inclusión y la concretamos en nuestra entidad, se impartirá en diferentes bloques temáticos y contará con el apoyo de técnicos, directoras de centros y junta directiva y con la participación activa de personas que reciben apoyos en la asociación.

Durante las primeras sesiones salieron de los grupos varias conclusiones. Por un lado se vio, que las personas a las que damos apoyos participan en su vida, se rigen muchas veces por sus intereses personales pero en otros ámbitos como en la asociación o en la comunidad todavía queda mucho camino por recorrer para que la PARTICIPACIÓN SEA REAL. 

¡Os seguiremos contando cómo avanza el curso y qué retos se nos presentan cada semana para fomentar la participación!

 

WordPress Gallery Plugin

 

 

 

Diario Reporteros

dsc_0009

La palabra escrita nos acerca a los demás, nos dota de voz y nos ayuda a  difundir un mensaje a la sociedad. Queremos contaros en primera persona lo que hacemos en nuestros centros, nuestros proyectos, inquietudes y sueños.

Queremos ser reporteros de nuestro día a día. Con este sentido nace nuestro 'Diario Reporteros'  dónde vamos a contarte todas las noticias de la asociación.

Reportajes, entrevistas y todas las novedades que se desarrollen en nuestros centros dentro y fuera de la entidad.

Somos 25 personas dispuestas a contarte muchas cosas... ¿Nos acompañas?